办公室(shì )里的(de )老师都对(duì )宁萌(méng )很是喜欢(huān ),今(jīn )早上听说(shuō )她生(shēng )病了也有(yǒu )些担(dān )心,看到(dào )苏淮(huái )时就说:苏淮(huái )啊,你和宁萌(méng )住得近,晚上(shàng )放学你就把这(zhè )些课件送去她(tā )家吧。
想象中(zhōng )女孩软糯的声(shēng )音没有出现,电话那头是一道温柔(róu )成熟的女声:喂,是小淮么(me )?
苏淮显然还(hái )未反应过来,他觉得他跟宁(níng )萌的脑子(zǐ )结构(gòu )不太一样(yàng )。
教(jiāo )室里的气(qì )压一(yī )下又低了(le )一点(diǎn ),离苏淮(huái )他们(men )近的那几(jǐ )个人(rén )更是大气不敢(gǎn )出,直到人完(wán )全走出教室才(cái )呼了一口气。
妈妈叹口气,看了眼已经睡(shuì )过去的宁萌,帮她掖好被子,这才轻声走出卧室(shì )关了房门。
从(cóng )家里走出来的(de )苏淮看到外面(miàn )的路空空荡荡(dàng ),一个人也没(méi )有,有些发愣(lèng )。
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