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孟(mèng )行悠打开笔帽，握在手(shǒu )上还(hái )有余温，应该是(shì )迟砚刚(gāng )刚用(yòng )过的。

孟行悠看(kàn )不下去(qù )，不想大家把贺勤的(de )好脾(pí )气当做是好欺负(fù )，站起(qǐ )来说(shuō )：贺老师，要不(bú )我先来(lái )吧。

数学老师的文学(xué )素养还(hái )是有限，贺勤做不到(dào )许先(xiān )生那样情真意切(qiē )起来能(néng )切一(yī )节课，他顶多切(qiē )三分钟(zhōng )，后面七分钟留给他(tā )们作检讨。

她这边写得磕磕(kē )巴巴(bā )，不知道是笔芯(xīn )存在感(gǎn )太弱(ruò )，还是她一直埋(mái )着头，成功引起了许先生的(de )注意(yì )：孟行悠你低着(zhe )头做什(shí )么，黑板上的你都记(jì )住了？

孟行悠没搭理她，怕(pà )上床翘(qiào )着二郎腿看漫画，嘴(zuǐ )上还(hái )哼着调子，施翘(qiào )多窝火(huǒ )，她(tā )就多悠闲，看谁(shuí )膈应死(sǐ )谁。

——不是，你能(néng )不能好(hǎo )好说话，还有，我是(shì )专业(yè )的，你看不出来(lái )吗？一(yī )般人(rén )我不教，我就是(shì )看你刚(gāng )才有点酷，惜才罢了(le )。