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他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学(xué )会。

每个部(bù )落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生活条件，但(dàn )想要更(gèng )好的(de )生活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生(shēng )，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

经(jīng )过他的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部落(luò )，随着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越(yuè )来越多(duō )的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

在人少的时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

部(bù )落中心的墙(qiáng )壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的需(xū )求，寻找部落中心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。