孟行悠涂完卷轴的(de )部分,瞧着不(bú )太满意(yì ),站在(zài )桌子上(shàng )总算能(néng )俯视迟(chí )砚一回,张嘴使唤他(tā ):班长,你去讲台看看,我这(zhè )里颜色(sè )是不是(shì )调得太(tài )深了。
在孟行(háng )悠看来(lái )这个镜片已经很干净(jìng ),根本不需要擦,不过手好看(kàn )的人,擦起眼(yǎn )镜来也(yě )是赏心(xīn )悦目的(de )。
景宝(bǎo )在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行(háng )悠什么(me )都不知(zhī )道,现(xiàn )在这个(gè )情况也(yě )不好问(wèn )什么,她只是能感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不一样。
孟行(háng )悠真是(shì )服了:主任,快上课(kè )了,咱(zán )别闹了(le )成吗?
孟行悠笑得肚(dù )子痛,把菜单拿给迟砚:你点(diǎn )吧,我(wǒ )先缓缓(huǎn )。
楚司(sī )瑶看见(jiàn )施翘的(de )床铺搬(bān )得只剩下木板,忍不(bú )住问:你大晚上的干嘛呢?
五(wǔ )官几乎(hū )是一个(gè )模子刻(kè )出来的(de ),小朋(péng )友就是(shì )活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚。
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