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复习(xí )得怎么样？迟砚有些(xiē )害怕听(tīng )见她后面的话，略着(zhe )急地打(dǎ )断，觉得不妥又(yòu )补了(le )句，有没有把握进重(chóng )点班？

孟行悠把手机放在一(yī )边，定(dìng )了一个闹钟安心(xīn )做题(tí )。

茶几(jǐ )上还有孟行悠(yōu )买了没(méi )喝的饮料，她起身拿(ná )过来放(fàng )在迟砚面前，难(nán )得惜(xī )字如金(jīn )：喝水。

他不知(zhī )道怎(zěn )么开口(kǒu )，也不知道怎(zěn )么面对(duì )孟行悠，内疚自责，还有景(jǐng )宝的病压得他喘(chuǎn )不过(guò )气，越(yuè )拖顾虑越多，越(yuè )拖越(yuè )难开口，到最后变成(chéng )了先这(zhè )样。

孟行悠让他安心(xīn )走，让(ràng )他照顾好景宝，也让(ràng )他好好(hǎo )学习，迟砚一一答应(yīng )下来。

再点开孟行悠(yōu )的头像(xiàng ), 迟砚发过去一条信息(xī )，看见(jiàn )了传说中的红色(sè )感叹(tàn )号。

迟(chí )砚知道她是真(zhēn )的生了(le )气，着急起来有一句(jù )回一句(jù )：之前景宝情况(kuàng )很不(bú )好，忙(máng )得抽不开身，转(zhuǎn )学的(de )事情也是临时决定的(de )。