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学校出现(xiàn )之后，关于学(xué )校的详细信息(xī )也出现在系(xì )统中。

放轻松(sōng )一点，按(àn )照(zhào )你平时学习的(de )内容填写就可(kě )以了。陈天(tiān )豪拍着陈锋的(de )肩膀安慰(wèi )道(dào )。

当然，就算(suàn )如此，他的知(zhī )识储备量，也是远远超越(yuè )陈天豪，只(zhī )不过他无法直(zhí )接用知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂(yū )回的方式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能(néng )够(gòu )学会新的知识(shí )，就是陈天华(huá )的一次尝试(shì )。

未成年人心(xīn )思单纯，接(jiē )触外面的事物(wù )较少，思想比(bǐ )较活跃，不(bú )容易形成思想(xiǎng )僵化，可(kě )以(yǐ )更高效的学习(xí )。

他现在的主(zhǔ )要任务是把(bǎ )以前部落里面(miàn )的那些小孩(hái )都接过这边，那边只保留(liú )正常的工作运(yùn )行即可，需要(yào )换人的时候(hòu )，再换过来。

刚刚陈天(tiān )豪(háo )还在想，建立(lì )学校之后，怎(zěn )么样解决教(jiāo )师问题，毕竟(jìng )他前世只(zhī )是(shì )一个普通人，即使是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释那(nà )么(me )多理论知识。

雷盾的效果就如此惊人了(le )，这让陈天豪(háo )更加期待闪(shǎn )电链的效果了(le )。