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虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终成绩只(zhī )有96分，没(méi )有达到合(hé )格的标准，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自己的孩(hái )子也终将会(huì )像之前的(de )那些大人一样，变得(dé )强大起来(lái )。

贡献值就(jiù )是如此产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记录。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩只有(yǒu )96分，没有达(dá )到合格的(de )标准，但(dàn )是他知道，只要继续(xù )努力，自己的孩子也(yě )终将会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人一样(yàng )，变得强大起来。

黎(lí )元洪只是(shì )众多部落人(rén )当中其中(zhōng )一个普通的人员。

部(bù )落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏(píng )幕，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及其价格，每个人可(kě )以根据自(zì )己的需求，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换(huàn )。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张速度。

学校的(de )第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里面。