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话还没说完(wán )，两人(rén )的桌子(zǐ )缝隙里(lǐ )就被苏淮插进了一本书，立(lì )在中间(jiān )成了一(yī )道立体(tǐ )的‘三八线’。

宁萌帮她冲(chōng )完了手(shǒu )臂，又(yòu )给她指(zhǐ )了指方向说：不会的，你去(qù )医务室(shì )找老师(shī )给(gěi )你上一下药，过几天就慢慢好了(le )。

办公(gōng )室的老(lǎo )师(shī )们都已经被提前通知了宁(níng )萌请假(jiǎ )的事，所以也(yě )就(jiù )没有在班上提起这件事。

宁萌却(què )摇摇头(tóu )，看着(zhe )他说：不是啊，我羡慕的是(shì )陆同学(xué )。

宁萌(méng )看着一(yī )脸痛苦的阮梨和一脸爽朗笑(xiào )意的陆(lù )邵风，不由觉(jiào )得他们关系真好。

心里倒是(shì )觉得讥(jī )讽，他(tā )从(cóng )前还没注意，现在发现，宁萌身(shēn )边的男(nán )生这么(me )多(duō )。

数学老师说：给她说今(jīn )天的作(zuò )业就不(bú )用做了(le )，好好休息，那孩子平时刻(kè )苦得很(hěn )，也给(gěi )她一天(tiān )时间让她放松放松。

思前想(xiǎng )后，大(dà )家都觉(jiào )得前者(zhě )的可能性比较大。

回到教师(shī )，宁萌(méng )少见地(dì )没(méi )有开口说个不停，而是像在想事(shì )情一样(yàng )静静坐(zuò )下(xià )。

阮梨耸耸肩，一脸无所谓地说(shuō )：有什(shí )么好怕(pà )的(de )，都是假的。