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所有人都(dōu )在(zài )心里为徐今越竖起大(dà )拇指，他们(men )从早上就(jiù )感知到苏淮(huái )今(jīn )天的心情差(chà )得吓人，也因此，大(dà )家(jiā )都配合地避而远之。

不是我说，你(nǐ )就那么想问人家要联(lián )系方式啊，诶那女生叫啥来着宁萌(méng )是吧，我记(jì )得好像是(shì )1班的，你不(bú )去(qù )教室找，在办公室这(zhè )儿等干嘛。

宁(níng )萌歪歪头想了想确认(rèn )这个名字好(hǎo )像(xiàng )就是刚才阮梨口中说(shuō )的，才回答(dá )：嗯好像(xiàng )就是他。

宁(níng )萌(méng )看了他一眼(yǎn )，似乎有(yǒu )一点印象，但(dàn )是名字叫什么来着，好像忘了。

数(shù )学老师说：给她说今(jīn )天的作业就(jiù )不用做了，好好休息，那孩子平时(shí )刻苦得很(hěn )，也给她一(yī )天(tiān )时间让她放松放松。

宁萌歪歪头(tóu )想(xiǎng )了想确认这个名字好(hǎo )像就是刚才(cái )阮(ruǎn )梨口中说的，才回答(dá )：嗯好像就(jiù )是他。

然后就跟见到了(le )教导主任一(yī )样的反应(yīng )，一下子跑(pǎo )得(dé )不见人影。

萌萌，早(zǎo )上好。阮梨(lí )从(cóng )身后走上来拍她肩膀(bǎng )。