泡沫(mò )箱旁(páng )边还放着两(liǎng )个小(xiǎo )纸盒,孟行(háng )悠打(dǎ )开看,是榴莲班(bān )戟和红丝绒小蛋(dàn )糕,都是她最喜欢吃(chī )的。
孟行悠踮起(qǐ )脚,仔细打量了(le )一番,也想(xiǎng )起来(lái ):是,那个(gè )长头(tóu )发特别漂亮(liàng )的学(xué )姐。
迟砚的(de )表情(qíng )语气都不对劲, 孟(mèng )行悠说不上哪不对, 脑子乱糟糟的一团(tuán ),话到嘴边说出(chū )来也是前言(yán )不搭(dā )后语:什么(me )幸好(hǎo ), 我不是故意(yì )忘记(jì )的,那个赵(zhào )老师(shī )让我对对对, 赵老(lǎo )师,就是赵老师(shī )。说着,孟行悠看向(xiàng )身边季朝泽,给(gěi )迟砚介绍, 语速飞(fēi )快,这是赵(zhào )老师(shī )以前带过的(de )学生(shēng ), 季朝泽学长(zhǎng ),中(zhōng )午他请我们(men )参加(jiā )竞赛的人吃饭, 吃(chī )完有点晚了我就(jiù )去图书馆了。
迟砚心(xīn )里最后一课火苗(miáo )也熄灭了,他其(qí )实很想笑一(yī )个,听见孟行悠(yōu )这句(jù )你怎么在这(zhè )里后(hòu ),彻底笑不出来(lái ),他向前两步,眼神扫过季朝泽身上(shàng )时自带凉意,不(bú )过几秒又落在孟(mèng )行悠身上,平淡(dàn )到不能再淡(dàn )地问(wèn ):你中午没(méi )留吗(ma )?
下课后,季朝(cháo )泽把赵海成带的(de )班级的几个学生(shēng )单独留下来,说是中(zhōng )午要请他们吃饭(fàn )。
迟砚把东(dōng )西放(fàng )在桌子上,没空(kōng )跟霍修厉贫(pín ),看(kàn )见孟行悠不(bú )在教(jiāo )室,问他:她人(rén )呢?
孟行悠握着(zhe )手机趴在课桌上,酸(suān )甜苦在心里轮了(le )一圈,感觉比写(xiě )一整天的试(shì )卷还(hái )心累。
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