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陈诚作(zuò )为(wéi )一个机器人(rén )，身上自带喇叭(bā )功能，声音不(bú )大，却让周围(wéi )的考试人员都能听得清清楚(chǔ )楚(chǔ )。

几乎每一(yī )个(gè )人都使用了(le )闪(shǎn )电链和火海，狂暴的能量在(zài )他们手中肆虐(nuè )，仿佛一不小心(xīn )就要炸开一(yī )样(yàng )。

除了陈天(tiān )华(huá )，他想不出在(zài )部落里面有人(rén )可以教陈玲这(zhè )些东西了，以前通过积分学(xué )习(xí )技能，也没(méi )见(jiàn )过她有这些(xiē )想(xiǎng )法。

在基础学(xué )科学习当中，其中语文最为(wéi )困难，数学最为快捷。

同样(yàng )用(yòng )了两点技能(néng )点(diǎn )，点开了火(huǒ )系(xì )技能的后续两(liǎng )个技能。

学校(xiào )并不是单纯的只有一座建筑物(wù )，而是由多(duō )个(gè )建筑物组合(hé )而(ér )成。

火海所使(shǐ )用的能量大概(gài )能造成持续三(sān )十秒，三十秒看似很短，但(dàn )是(shì )在这时间的(de )高(gāo )温，足以让(ràng )范(fàn )围内的一切东(dōng )西烧毁。

陈天(tiān )豪看着皱着眉(méi )头一脸不高兴的陈玲，笑着(zhe )道(dào )，你不是最(zuì )喜(xǐ )欢研究吗？那(nà )边也有研究室(shì )，你可以去那(nà )边研究，而且是与众不同的研(yán )究。