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刚(gāng )刚陈天豪还在想，建立学校(xiào )之后(hòu )，怎么(me )样(yàng )解决教师问题，毕竟他前世只是一(yī )个普(pǔ )通(tōng )人，即(jí )使是以他那时的学科为基础，他也(yě )无法(fǎ )解(jiě )释那么(me )多理论知识。

可以通过完成教育任(rèn )务来(lái )获(huò )得相应(yīng )的技能点。

不单是陈一，陈文的心(xīn )中也(yě )同(tóng )样有着(zhe )这样的一个心结，想要超越陈一，只能(néng )从(cóng )能量晶石的利用中获得。

果然，一(yī )听到(dào )有(yǒu )不同(tóng )的(de )研究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高(gāo )采(cǎi )烈地说(shuō )道：爸爸，是真的吗？我要做各种(zhǒng )各样(yàng )的(de )实验。

但作为部落的首席研究所所长——陈一(yī )，必然不(bú )能单纯的只能完成指定图纸的任务(wù )，在(zài )陈(chén )一的心(xīn )中，还记得陈天豪曾经说过，要把(bǎ )能量(liàng )晶(jīng )石利用起来，在他心中，他一直记(jì )得，现(xiàn )在刚(gāng )好(hǎo )时间比较空闲，他又重新向这个研(yán )究发(fā )起(qǐ )了挑战(zhàn )。

第一学校坐落于林森部落，陈二(èr )带过(guò )来(lái )的都是(shì )一些当时空闲的人员，所以这些人(rén )员普(pǔ )遍(biàn )成年人(rén )居多。

陈天豪带领的扩张小队，把(bǎ )周围(wéi )的(de )部落，揍得是不知南北，一个月下(xià )来，陈(chén )天豪(háo )部(bù )落人员数量翻了一倍不止，达到了(le )七万(wàn )人(rén )，领(lǐng )地(dì )也是达到了100平方公里。

爸爸，你瞎(xiā )说，你(nǐ )说的实(shí )验工具在哪里啊？我怎么没有看见(jiàn )？

这(zhè )应(yīng )该就是(shì )之前所说过的办理学校的那种传承(chéng )方式(shì )吧(ba )？先经(jīng )过普通学校的教育，然后再去学习(xí )专业(yè )知(zhī )识。