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陈天豪解锁(suǒ )了(le )新的(de )技能之后，机器(qì )人都(dōu )可以传授给学生(shēng )。

最(zuì )后还是陈天豪想(xiǎng )了个(gè )办法，分开成年(nián )人与(yǔ )未成年人的课程。

既(jì )然不动手不行，那么(me )就(jiù )打了(le )，正好可以让陈(chén )天豪(háo )试验一下各种魔(mó )法技(jì )能的威力。

如果(guǒ )是按(àn )攻击伤害来讲，一些(xiē )火海的数字比闪电链(liàn )的也高上不少。

收拾(shí )干净后，第二批考试(shì )人(rén )员陆(lù )续进入考场。

陈(chén )天豪(háo )低声向一旁的陈(chén )天华(huá )问道：这些是你(nǐ )教的(de )？

文化模块分为两种(zhǒng )教程：职业技能和普(pǔ )通知识。