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每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

这是为了更加方便管理整个部落(luò )，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。

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贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得(dé )哭了。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整体的扩张速度。