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在点出技能(néng )的瞬间，陈天豪就掌(zhǎng )握了这两种(zhǒng )技能。

但作为部落的(de )首席研究所(suǒ )所长——陈(chén )一，必然(rán )不能单纯的(de )只能完成指(zhǐ )定图纸的任(rèn )务，在陈(chén )一的心中，还记得陈天(tiān )豪曾经说过(guò )，要把能(néng )量晶石利用(yòng )起来，在他(tā )心中，他一直记得，现在刚好时(shí )间比较空闲(xián )，他又重(chóng )新向(xiàng )这个研(yán )究发起了挑(tiāo )战。

拥有十(shí )点技能点(diǎn )的陈天豪，没有第一时(shí )间把后续技能点出，后面还有文(wén )化模块没有(yǒu )查看，等(děng )后面查看之(zhī )后，再做决(jué )定也不迟。

爸爸，你(nǐ )瞎说，你说(shuō )的实验工具(jù )在哪里啊？我怎么没(méi )有看见？

建(jiàn )造学校所需(xū )要的资源已经全部就(jiù )位，在测试(shì )技能时，陈(chén )天豪已经(jīng )通知(zhī )林森准(zhǔn )备好一个足(zú )够大的空地(dì )。

学校里(lǐ )面前面几天(tiān )的课程，主(zhǔ )要是收集每(měi )人对于各(gè )种基础学科(kē )的掌握能力(lì )，陈天豪共享给机器(qì )人教师的只(zhī )有基础信息(xī )，而课程(chéng )的掌握还是(shì )需要收集。