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这里(lǐ )明(míng )明有(yǒu )三个人，她却(què )只(zhī )问迟(chí )砚，楚司瑶和(hé )孟行悠(yōu )交换一个眼神(shén )，很有(yǒu )默契地选择沉(chén )默。

秦(qín )千艺凑上前看(kàn )，她大(dà )概明白孟行悠(yōu )的意思(sī )，若真能照她(tā )说的那样做成实物，绝对甩她那个点子好(hǎo )几条街。

六班的宣传(chuán )委员是个极不靠谱的(de )刺头儿, 黑板报的(de )事情(qíng )上周五放假前贺(hè )勤就(jiù )交代过，可愣(lèng )是(shì )等到(dào )这周四, 后面的(de )黑(hēi )板还(hái )是一片空白。

孟行悠(yōu )为了稳住场子(zǐ )，一个(gè )字也没解释，咬牙沉(chén )默。

最后一节(jiē )音乐课(kè )，孟行悠要留(liú )在教室(shì )画黑板报的人(rén )物草稿，让楚司瑶帮(bāng )忙给老师请了假。

秦(qín )千艺初中做过宣传委(wěi )员，对于出黑板报这(zhè )件事还算有发言权，孟行悠本来有些(xiē )不成(chéng )熟的想法，后(hòu )来(lái )看她(tā )侃侃而谈胸有(yǒu )成(chéng )竹的(de )样子，感觉没(méi )了说的(de )必要，默默给(gěi )憋回去(qù )。

贺勤开完会(huì )回来听(tīng )说了早上的事(shì )情，把(bǎ )迟砚和孟行悠(yōu )叫到办(bàn )公室教训了一(yī )顿。

所以她为什么要(yào )留他们独处？她是不(bú )是有病，她干嘛走啊(ā )？

孟行悠突然很想问(wèn )问迟砚，哪怕面对的(de )是秦千艺，你是(shì )不是(shì )也能说一句，我(wǒ )不想(xiǎng )谈恋爱。