当(dāng )然,就算(suàn )如此,他(tā )的知识储备量,也是远远(yuǎn )超越陈天(tiān )豪,只不(bú )过他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈天豪(háo ),但他可(kě )以用迂回(huí )的方式,去帮助陈(chén )天豪,陈玲能够(gòu )学会新的(de )知识,就(jiù )是陈天华(huá )的一次尝(cháng )试。
机器人教师陈诚作为(wéi )教师里面(miàn )的头领,此次(cì )作为(wéi )魔法测试(shì )的讲解人,站在(zài )透明石头(tóu )旁边。
陈(chén )玲一考完(wán ),就马上(shàng )奔向实验室,显然实验室(shì )里面的各(gè )种实验,对她更感(gǎn )兴趣。
电花、火花在空中(zhōng )飞舞,仿(fǎng )佛在开烟(yān )花盛宴一(yī )般,显得(dé )格外美丽。
这些人员都是(shì )重要的储(chǔ )备,随着(zhe )越来越大(dà )的部落,所需的人员会逐(zhú )渐增多。
不过石矿(kuàng )的增(zēng )长速(sù )度很快,陈天豪预估一下(xià ),大约过(guò )多一个小(xiǎo )时左右就(jiù )会达到所(suǒ )需要的石矿。
对比陈玲的(de )快速答题(tí )状态,陈(chén )锋显(xiǎn )得极(jí )为吃力,经常挠头抓耳,好一会儿(ér )才在试卷(juàn )上写下答(dá )案。
在点(diǎn )出技能的瞬间,陈天豪就(jiù )掌握了这(zhè )两种技能(néng )。
陈天华(huá )此次也跟着陈天豪一起过(guò )来林森部(bù )落,林森(sēn )部落(luò )作为(wéi )新的大本(běn )营,自然少不了(le )他的坐镇(zhèn )。
这两种(zhǒng )知识到了(le )后面是形(xíng )成一个相辅相成的作用,普通知识(shí )作为专业(yè )知识(shí )的基(jī )础,而专业知识又为普通(tōng )知识加深(shēn )印象。
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