那个谁(shuí ),杜(dù )明明是吧(ba )。顾(gù )潇潇指了(le )指和(hé )李倩站在(zài )一起(qǐ )的杜明明:说(shuō )吧,你找我什(shí )么事儿,如果(guǒ )只是想要修理我的话,奉劝你省点儿力气,没看见我有挡箭牌(pái )吗?
如果是在(zài )他毫无防备的(de )情况下,她能(néng )做到这样,肖(xiāo )战可能不会那(nà )么震惊。
杜明(míng )明这人吧(ba ),坏(huài )心眼肯定(dìng )是没(méi )有多少的(de ),但(dàn )是太过自(zì )以为(wéi )是。
他拧(nǐng )着眉(méi ),用教训(xùn )的语(yǔ )气对顾潇(xiāo )潇说(shuō ):你一个女孩(hái )子,说话怎么(me )总没正行。
顾(gù )潇潇惊讶的张大嘴巴,不会每次都那么衰吧,他是有千里耳吗(ma )?怎么每次说(shuō )他坏话都刚好(hǎo )被听见?
老师(shī )是挺给力,只(zhī )可惜还是有一(yī )堆扶不上(shàng )墙的(de )烂泥。
顾(gù )潇潇(xiāo )惊讶的张(zhāng )大嘴(zuǐ )巴,不会(huì )每次(cì )都那么衰(shuāi )吧,他是有千(qiān )里耳(ěr )吗?怎么(me )每次(cì )说他坏话都刚(gāng )好被听见?
肖(xiāo )战理所当然没(méi )有回答她,身(shēn )高腿长的他,给顾潇潇留了个高大的身影。
刚出校门就看见顾(gù )潇潇俩人,袁(yuán )江几步走到她(tā )们面前,肖战(zhàn )慢条斯理的跟(gēn )上。
几人(rén )嘻闹(nào )着回到教(jiāo )室,班主任已(yǐ )经在(zài )讲台上等(děng )着了(le )。
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