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魔法能量在(zài )能量核心的调度下，开始向手中聚集，第(dì )一批测(cè )试人员魔法水(shuǐ )平有高(gāo )有低，但每个(gè )人都在(zài )竭尽所能，展(zhǎn )现自己(jǐ )的最强实力。

人员撤(chè )离，有专门的人员收(shōu )拾学生留下来的试卷(juàn )。

可以(yǐ )通过完成教育(yù )任务来(lái )获得相应的技(jì )能点。

除了三个研究(jiū )所里面(miàn )进行着当前最(zuì )为重要(yào )的(de )研究，其他人都被(bèi )陈天豪塞进学校里面(miàn )学习。

在他来这里之(zhī )前，很(hěn )多小孩都被派(pài )往了其(qí )他方向去寻找(zhǎo )部落的(de )踪迹，好几天(tiān )没有回(huí )那边，也不知(zhī )道都回(huí )来(lái )没有。

刚刚陈天豪(háo )还在想，建立学校之(zhī )后，怎(zěn )么样解决教师(shī )问题，毕竟他前世只(zhī )是一个(gè )普通人，即使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为(wéi )基础，他(tā )也无法解释那么多(duō )理论知识。

其中一人(rén )走过来介绍，还没等(děng )他介绍(shào )完毕，陈天豪(háo )打断道(dào )：这什么破学(xué )校名字(zì )啊，可以改吗(ma )？

在点(diǎn )出技能的瞬间(jiān )，陈天(tiān )豪(háo )就掌握了这两种技(jì )能。

只是她的年纪还(hái )太小，陈天豪一直担(dān )心会对(duì )她以后的发展(zhǎn )造成影(yǐng )响，所以这次(cì )特意把(bǎ )她从研究所里(lǐ )面拉了(le )出(chū )来。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立学校之后(hòu )，怎么样解决教师问(wèn )题，毕(bì )竟他前世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科为基(jī )础，他(tā )也无法解释那(nà )么多理(lǐ )论(lùn )知识。