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每个人(rén )所拥(yōng )有(yǒu )的能(néng )力(lì )，都(dōu )各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整体的扩张速度。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录(lù )。

当他(tā )看(kàn )见自(zì )己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的生活水平，就需要(yào )拿自(zì )己(jǐ )平时(shí )劳(láo )动所(suǒ )得(dé )的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

?这里(lǐ )只(zhī )有好(hǎo )好(hǎo )努力(lì )工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进入学校学习。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子(zǐ )，也在(zài )里(lǐ )面。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。