学校出现之(zhī )后,关于学校的(de )详细信息也出现(xiàn )在系统中。
同样(yàng )一(yī )声大喝闪电链(liàn ),同样从能量核心(xīn )处迸发出一股能(néng )量,在体内经过(guò )一(yī )系列的转换之(zhī )后(hòu ),从陈天豪的右(yòu )手迸发出来。
经(jīng )过一个小时的准(zhǔn )备,建造学校的(de )空(kōng )地也已经准备妥(tuǒ )当,就在伐木场(chǎng )旁边不远处,距(jù )离部落中心也不(bú )算(suàn )太远。
不过他知(zhī )道陈天华也属于(yú )机器人,对此也(yě )就释然了,还有(yǒu )什(shí )么是系统做不到(dào )的事情。
爸爸,你瞎说,你说的(de )实验工具在哪里(lǐ )啊(ā )?我怎么没有(yǒu )看(kàn )见?
最后还是陈(chén )天豪想了个办法(fǎ ),分开成年人与(yǔ )未成年人的课程(chéng )。
在其他人眼中看(kàn )来,林森部落正(zhèng )在发生着奇迹。
陈天豪虽然挂着(zhe )一(yī )个校长的名义,但具体的实施还(hái )得由林森、陈二(èr )他们去分配更为(wéi )妥(tuǒ )当。
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