你学过吧,太牛逼了,这一节(jiē )课(kè )都(dōu )快(kuài )画(huà )完(wán )了(le )。
教室气氛莫名有些僵,孟行悠思忖片刻,委婉(wǎn )地(dì )说(shuō ):还(hái )可(kě )以,我看其他班也这样排版的。不过我们班如果要争名次,不如搞(gǎo )点(diǎn )跟(gēn )别(bié )人(rén )不(bú )一(yī )样的?
午后的阳光晒得人犯困,迟砚伸手把窗帘扯(chě )过(guò )来(lái )拉(lā )上(shàng ),挺腰站直提起精神接了句:说来听听。
孟行悠一怔,随后反应过来(lái ),喜(xǐ )不(bú )自(zì )胜(shèng ):去买颜料吗?
孟行悠耐心解释:不会的,肯定能画(huà )完(wán ),再(zài )说(shuō )我们四个人呢,黑板也没多大,我今天把草稿画完明天就能上色。
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )被(bèi )他(tā )逗(dòu )笑:我以前怎么没发现你这么能贫呢?
什么承包第(dì )一(yī ),什(shí )么(me )组(zǔ )织任务,什么c位出道。
迟砚其实想说,贺勤一个教数学的班主任,黑(hēi )板(bǎn )报(bào )办(bàn )得(dé )好(hǎo )不好跟他的工资能不能涨,好像也没什么直接关系(xì )。
人(rén )生(shēng )起(qǐ )起伏伏大喜大悲祸福得失,不过如此。
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