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贺(hè )勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地(dì )说：主任说得很对，但我是(shì )他们的(de )班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的(de )要劝导学生(shēng )，也得有理有据(jù ), 教育是(shì )一个过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。

迟(chí )砚跟他(tā )指路：洗手间，前面左拐(guǎi )走到头。

可刚刚(gāng )那番话(huà )说的可(kě )一点不软柿子，至少她读书(shū )这么多(duō )年，没(méi )见过敢(gǎn )跟教导主任这么说话的老师(shī )，不卑(bēi )不亢，很有气(qì )场。

迟砚写完这一列的最后(hòu )一个字(zì )，抬头(tóu )看了眼(yǎn )：不深，挺(tǐng )合适。

迟砚笑了(le )笑，没(méi )勉强他(tā )，把他放回座位上(shàng )，让他自己下车(chē )。

孟行(háng )悠不挑(tiāo )，吃什么都行：可(kě )以，走吧。

行。迟砚把(bǎ )椅子放(fàng )回原处，打开后门问她，这(zhè )个点食(shí )堂没什(shí )么菜了(le )，去学校外面吃？

迟砚睥睨(nì )她，毫(háo )不客气(qì )道：那(nà )也得自己圆回去。

这里是视(shì )角盲区(qū )，从外(wài )面窗户(hù )瞧不见，除非从前门进教室(shì )。

刷完(wán )黑板的(de )最后一(yī )个角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进(jìn )脚边的(de )小水桶(tǒng )里，跑到教室最前(qián )面的讲台上瞧，非常满(mǎn )意地说(shuō )：完美，收工！