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教室气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行(háng )悠思忖(cǔn )片刻，委婉地说：还可(kě )以，我(wǒ )看其他班也这样排(pái )版的(de )。不过(guò )我们班如果要争名次，不如搞(gǎo )点跟别人不一样的？

孟(mèng )行悠眼(yǎn )睛一亮，像是被老师表扬(yáng )得到(dào )小红花(huā )的幼儿园小朋友：可以(yǐ )的！照(zhào )着画我能画出来，三天(tiān )足够了(le )。

孟行悠的热情被这盆(pén )冷水浇(jiāo )灭了一大半，她垂着头(tóu )，想伸(shēn )手把手(shǒu )机拿回来，却抓了(le )空。

贺勤这(zhè )番话说得孟行悠心(xīn )里怪(guài )不是味(wèi )，她没推脱，答应下来(lái )。

念头(tóu )转了几个弯，话到嘴边(biān )变了个(gè )样：有(yǒu )可能，课外活动也(yě )在教(jiāo )师考核(hé )范围内。

可是看见(jiàn )孟行(háng )悠这幅(fú )干劲十足眼神放光的表(biǎo )情，这(zhè )话突然变得说不出口。

没辙，孟行悠只能先画其他部(bù )分(fèn )，她(tā )手速还(hái )行，下课铃声响完(wán )，班(bān )上的人(rén )陆陆续续回来，看(kàn )见后(hòu )面黑板(bǎn )上的杰作，不少人凑过(guò )来围观(guān )。