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但是为了(le )以后的(de )发展，各个分(fèn )部之间(jiān )必须要联系起(qǐ )来。

居(jū )然比之前魔法(fǎ )测试的(de )第一名还要高(gāo )，之前(qián )你的测试分是(shì )多少？

纸的质量很差(chà )，就是(shì )那种黄黄的草(cǎo )纸，完全不能作为纸(zhǐ )币。

学校里面经常组(zǔ )织学生们来这(zhè )边上课(kè )，测试他们的(de )魔法水(shuǐ )平，每个人可(kě )以尽情(qíng )释放魔法技能(néng )，来调(diào )整自己的魔法(fǎ )技能。

根据他的经验(yàn )，在这(zhè )个范围冬天基(jī )本上是(shì )不会下雪的。

可现在(zài )确实下雪了，说明这(zhè )里并不是他想(xiǎng )象中的(de )热带或者亚热(rè )带。

其(qí )实现在这个阶(jiē )段，每个分部都能依(yī )靠自己本身的资源发(fā )展自己。

这是(shì )为了防(fáng )止外面的脏东(dōng )西带进(jìn )实验室，扰乱(luàn )实验结(jié )果。