我们换个方式做吧未增删樱花

——这个号的主人也没钱，饭都吃不起。

我喜(xǐ )欢文科。迟砚(yàn )把孟行悠上午(wǔ )写完的英语试(shì )卷改完，拿给(gěi )她，错的再做(zuò )一遍，画圈的(de )都是重要(yào )语法(fǎ )，必考，死记(jì )都要记下(xià )来。

孟行悠不(bú )敢犯(fàn )困，连着(zhe )两次(cì )考试她排(pái )名都(dōu )不上不下(xià )，文(wén )科成绩始终提(tí )不上去。

孟行(háng )悠不太适应这(zhè )个煽情气氛，走到车前主动坐到后座，把孟父往副驾驶推：行(háng )了，你们两口(kǒu )子别矫情，我(wǒ )不习惯，回家(jiā )回家，我饿了(le )，妈妈我中午(wǔ )想吃你做(zuò )的椒(jiāo )盐排骨！

——你有本事(shì )脑补(bǔ )，没本事(shì )追吗(ma )？冲上去(qù )盘他(tā )啊。

迟砚(yàn )在旁(páng )边看见孟(mèng )行悠(yōu )第五次脑门要(yào )磕到课桌上的(de )时候，伸出手(shǒu )用笔杆子敲了(le )下她的头，面无表情地问：孟行悠，热力环流的形成过程是什(shí )么？

迟砚在旁(páng )边看见孟行悠(yōu )第五次脑门要(yào )磕到课桌上的(de )时候，伸出手(shǒu )用笔杆子(zǐ )敲了(le )下她的头(tóu )，面(miàn )无表情地(dì )问：孟行悠，热力(lì )环流的形(xíng )成过(guò )程是什么(me )？

孟(mèng )母已经下(xià )了最(zuì )后通牒，若是(shì )期末还是都不(bú )及格，寒假就(jiù )在补习班度过(guò )。