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莫轻轻(qīng )拍了拍(pāi )雪儿柔(róu )软的小(xiǎo )手，我们看一下(xià )，不就知道(dào )了。

努(nǔ )－－力(lì )－韩明(míng )跟着附和，至于说的(de )是什么(me )？他也(yě )不明白(bái )？

韩雪满头黑线的看着在屋(wū )里不停(tíng )挣扎的(de )三只，活力？可以这么解释吗？

兰(lán )姐拉了(le )拉被韩(hán )雪握紧(jǐn )的左手，你带我们来这里做(zuò )什么？

为什么(me )？在韩(hán )雪眼里，小明就(jiù )是一个不到(dào )两岁的(de )孩子，应该和(hé )梦一样，在梦空间玩耍。

莫(mò )奶奶笑(xiào )着摸了(le )摸雪儿的脑袋，知道了，小(xiǎo )管家。

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看(kàn )着走过来的两个人，别说又(yòu )是熟人(rén )，那对(duì )聋哑兄(xiōng )弟。

变异蝙蝠发出的音波攻(gōng )击，声(shēng )音变小(xiǎo )了，不(bú )过并没消失的意思。