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我跟(gēn )你讲更简便的(de )算法吧，这种(zhǒng )题型都可以用(yòng )这个解(jiě )法来套。孟行(háng )悠抽过一张草(cǎo )稿纸，从第一(yī )步开始演算：你看题(tí )目已知原子质(zhì )量是

孟行悠不(bú )知道男生在这(zhè )方面是(shì )不是都(dōu )天赋异(yì )禀，她只觉得(dé )难以应付，平(píng )时完全看不出(chū )来迟砚(yàn )是个花招这么(me )多的人。

不会(huì )不耐烦，也没(méi )有竞赛生的架(jià )子，现(xiàn )在班上不少人(rén )，有不懂的题(tí )都会先来找孟(mèng )行悠，而不是赵海成(chéng )。

迟砚回头，看见是她，嘴(zuǐ )角往上扬：拿(ná )教材。

你先去教室，下课让学委带(dài )你去领教材。班主任(rèn )对身后(hòu )的(de )男生(shēng )说。

[楚司瑶]：我戴着眼镜认(rèn )真看了三分钟(zhōng )，我觉(jiào )得@孟行悠你可(kě )以开始尖叫了(le )，我戴好耳塞(sāi )了。

大家点头(tóu )，纷纷(fēn )说好，拿着卷(juàn )子坐回自己的(de )座位，听孟行(háng )悠讲题(tí )。

孟行悠顾不(bú )上回教室，一(yī )脚跨进办公室(shì )，抬眼的一瞬(shùn )间，跟(gēn )迟砚看过来的(de )视线撞上，她(tā )错愕得不敢相(xiàng )信自己(jǐ )的眼睛(jīng )。