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能够快速完成任(rèn )务，得益于陈天豪部落里(lǐ )面，除了林森部落，都能够自(zì )由施放魔法技能，不过即(jí )便再多，30000人这个数量，连(lián )总人(rén )数都还没有(yǒu )达到，别(bié )说完(wán )成任务了。

一个月以(yǐ )来，陈天豪凭借(jiè )着一支小(xiǎo )队，把林森部落(luò )周围零零(líng )散散(sàn )的部落一扫(sǎo )而光，剩(shèng )余的(de )那些部落都逃得远远(yuǎn )的。

这也就是机器人教师(shī )的优(yōu )点之一，强大的共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈(chén )天豪现在恨(hèn )不得自己(jǐ )能够(gòu )生产这样的(de )机器人教(jiāo )师，这样就能够(gòu )让所有族(zú )人都(dōu )学上。

十栋(dòng )建筑物并(bìng )排建(jiàn )立，学校周(zhōu )围有石头(tóu )砌筑(zhù )而成的围墙，中央则(zé )是一(yī )个高达十米的石门。

一座(zuò )学校凭空在空地面前(qián )出现(xiàn )，不同于其他建筑物的慢(màn )慢建造，学校是直接凭空(kōng )出现。

当然，就算如此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是远(yuǎn )远超(chāo )越陈天豪，只不过他(tā )无法(fǎ )直接用知识(shí )去帮助陈(chén )天豪(háo )，但他可以(yǐ )用迂回的(de )方式(shì )，去帮助陈(chén )天豪，陈(chén )玲能(néng )够学会新的知识，就(jiù )是陈(chén )天华的一次尝试。

机(jī )器人(rén )教师陈诚作为教师里(lǐ )面的(de )头领，此次作为魔法测试(shì )的讲解人，站在透明石头(tóu )旁边。

在拥有系统提供的(de )建筑(zhù )物以及通过系统学习(xí )的工(gōng )人之后，各(gè )项资源都(dōu )均速(sù )增长中。

不(bú )但是他们(men )被惊(jīng )呆了，陈天(tiān )豪也是被(bèi )惊呆(dāi )了，看着这(zhè )所学校，陈天(tiān )豪感觉自己仿佛回到(dào )了前(qián )世，回到了前世上学(xué )的时(shí )候。