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老师的威严不能被(bèi )动摇，否则这个班更(gèng )难带。

第二天的(de )语文(wén )课，许先生带着(zhe )一沓(tà )作文纸走进教室(shì )，交(jiāo )代课代表发下去(qù )。

楚(chǔ )司瑶怕她冲动现(xiàn )在站(zhàn )起来跟老师杠上(shàng )，忙(máng )拉住她，小声(shēng )说(shuō )：悠(yōu )悠你别冲动，下(xià )课去(qù )办公室说。

景(jǐng )宝跟哥(gē )哥心有灵犀，想到同一块去，只是(shì )没什么眼力见，张嘴(zuǐ )就往迟砚心上扎刀：哥哥好笨，四宝都搞(gǎo )不定。

注意审题(tí )，这(zhè )节课下课交，每(měi )个人(rén )都要写，不许敷(fū )衍了(le )事，不许交白卷(juàn )，被(bèi )我发现态度不端(duān )正的(de )，全部抄课文一(yī )百遍(biàn )。许先生的声(shēng )音(yīn )适时(shí )在讲台上响起(qǐ )。

她一(yī )点都不想要什(shí )么公平(píng )，她好想主动(dòng )弃权。

迟砚写作文也(yě )快，孟行悠扣上笔盖(gài )，看见他剩的作文格(gé )比自己还多，成就感(gǎn )别提多膨胀，出声颇(pō )为自豪地叹了句(jù )：班(bān )长你这样不行，容易(yì )江郎才尽的。

药(yào )塞进(jìn )去，四宝跟炸毛(máo )了一(yī )样，来回扑腾，孟行(háng )悠坚持了几秒(miǎo )钟(zhōng )，估(gū )摸着药已经吞(tūn )下(xià )去，才放开它，站(zhàn )起(qǐ )来拍(pāi )拍手，面对劫(jié )后余生的四宝，得意(yì )地笑了：以后乖乖吃(chī )，不然下回还要被骗(piàn )。