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不用,太晚了(le )。迟砚拒绝(jué )得很干脆,想到(dào )一茬又补了(le )句,对了(le )还有,周末你和楚司瑶不用(yòng )留校,回家(jiā )吧。
不知道,可(kě )能下意识拿(ná )你当朋友(yǒu ),说话(huà )没顾忌,再(zài )说昨天那(nà )情书也(yě )不是(shì )你写的。
贺勤走(zǒu )到两个学生(shēng )面前站着,大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话,不紧不慢地说(shuō ):主任(rèn )说得(dé )很对,但我是他(tā )们的班主任(rèn ),主任说他们早(zǎo )恋,不知道(dào )依据是什(shí )么?我(wǒ )们做老师的要劝导学(xué )生,也得有(yǒu )理有据, 教育是一(yī )个过程,不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛。
迟(chí )砚听完,气音悠(yōu )长呵(hē )了一声,一个标(biāo )点符号也没(méi )说。
我不近视。迟砚站在讲(jiǎng )台上,对(duì )着后面(miàn )的黑板端详了好几秒(miǎo ),才中肯评(píng )价,不深,继续(xù )涂。
后座睡(shuì )着了,下(xià )午在家(jiā )玩拼图玩累(lèi )了,没睡(shuì )午觉,一听你周末也不回家(jiā )吵着要来跟(gēn )你住。
孟行悠伸(shēn )手往后面讲(jiǎng )台指去,重复道(dào ):这里太近(jìn )了,看不(bú )出来,你快(kuài )去讲台上看看。
迟砚回座位(wèi )上拿上两本书和(hé )一支笔,事(shì )不关己地(dì )说:人(rén )没走远,你还有机会(huì )。
回宿舍的(de )路上,楚司瑶欲(yù )言又止,孟(mèng )行悠被她(tā )的视线(xiàn )看得哭笑不(bú )得,主动(dòng )挑起话(huà )头:你想问什么就直(zhí )接问。
景宝(bǎo )怯生生的,站在(zài )孟行悠三步(bù )之外,过(guò )了半分(fèn )钟,才垂着头说:景(jǐng )宝我叫(jiào )景宝(bǎo )。
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