马赛克日本7

知我(wǒ )者爸爸(bà )也，孟行悠心(xīn )想，家长(zhǎng )中总算有个能正常沟(gōu )通的，于是添油加醋(cù )地卖惨。

女儿突然这么有觉悟(wù )，孟母(mǔ )深(shēn )感欣慰，趁(chèn )机教育两(liǎng )句：那可不是，你不(bú )好好学(xué )，在这里就是(shì )吊车尾，别以为理科好就了不(bú )起。

办公(gōng )室里要叫我(wǒ )老师，行(háng )了，回(huí )教室吧，马上(shàng )上课了。

迟砚签完名，直起腰(yāo )对上孟(mèng )行悠探究的目(mù )光，两人(rén )对视三秒，孟行悠还(hái )没来得(dé )及摆出什么表(biǎo )情，就听(tīng )见他气音悠长呵了一(yī )声，很(hěn )轻(qīng )很淡，但也(yě )盖不过这(zhè )其中的嘲弄感。

不问(wèn )还行，一(yī )问孟母这脾(pí )气就上来(lái )了：合着我给你请了(le )一上午假(jiǎ )安排转班，你就搁宿(xiǔ )舍睡大(dà )觉呢？孟大小(xiǎo )姐，有这(zhè )时间，你就不能学学(xué )公鸡，迎着朝阳起床(chuáng )背一背课(kè )文吗？

做同桌就做同(tóng )桌，有(yǒu )什么了不起的(de )，谁怕谁(shuí )。

说完，贺勤点了下(xià )鼠标，所有对话框里(lǐ )的名字开(kāi )始变动，他的手放在(zài )空格键(jiàn )上(shàng )，继续说：现在我数(shù )三声，然后暂停，大(dà )家就按照(zhào )这座位坐。

等人的间(jiān )隙，孟(mèng )行悠把外套穿(chuān )上，衣领(lǐng )翻正，弄完(wán )这些，她(tā )摸出手(shǒu )机，把屏幕当(dāng )镜子使，打量自己一眼。