宁萌却(què )不以为然:这是(shì )我今天的幸运(yùn )物。
苏淮是早就(jiù )已经自学到大(dà )二的课程了,所(suǒ )以高二的知(zhī )识(shí )对他来讲再简(jiǎn )单(dān )不过,就算(suàn )上(shàng )课不听老师都(dōu )不(bú )会说什么,但(dàn )苏淮还是一个(gè )好(hǎo )学生,这也是(shì )他为什么是特(tè )优生的原因。
宁(níng )萌开心地拿过(guò )来立马戴头上:太好了,妈妈(mā )我去上学啦。
这(zhè )前后的落差让(ràng )苏淮极度不舒服(fú ),不是因为多(duō )在意她,就是变(biàn )化太大不适应(yīng )。
苏淮装作若(ruò )无(wú )其事地把书(shū )倒(dǎo )了一转,满脑(nǎo )子(zǐ )都是刚才宁(níng )萌(méng )那张笑脸。
苏(sū )淮(huái )随意瞧了一眼(yǎn ),她什么时候(hòu )成了办公室的宠(chǒng )儿了。
苏淮随(suí )意瞧了一眼,她(tā )什么时候成了(le )办公室的宠儿了(le )。
安之瑶是个(gè )聪明人,就算苏(sū )淮没有明明白(bái )白地说,她也知(zhī )道仅凭刚才的(de )那几句话,苏淮(huái )的意思就清(qīng )晰(xī )可见。
妈妈试(shì )图(tú )让她打消掉(diào )这(zhè )个念头,但是(shì )一(yī )看到宁萌坚(jiān )持(chí )的表情就知道(dào )说(shuō )不动,无奈之(zhī )下,只有进了(le )衣帽间给她翻找(zhǎo )。
宁萌翻着书(shū )上的课本仔细看(kàn )着,直到快十(shí )二点才关了台灯(dēng )睡觉。
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