在人少的时(shí )候,可以采取(qǔ )大(dà )统一的调度,但在人越来越(yuè )多(duō )的时候,这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难(nán )许多。
?这里只(zhī )有好好努力工(gōng )作,就能有机会(huì )学习魔法技能(néng )。只要贡献够多(duō ),还能让自己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习。
经过他(tā )的努力工作,他(tā )用贡献换取了(le )一套小木屋,告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞,住上(shàng )了(le )明亮的木屋。
部落中心的墙(qiáng )壁(bì )上放着一个大(dà )屏幕,上面有(yǒu )各(gè )种各样的屋子(zǐ ),及其价格,每(měi )个人可以根据(jù )自己的需求,寻(xún )找部落中心的(de )工作人员兑换(huàn )。
但他一点都没(méi )有伤心,因为(wéi )他知道,只有努(nǔ )力工作,就会(huì )得到相应的报酬(chóu )。
在人少的时(shí )候,可以采取(qǔ )大(dà )统一的调度,但在人越来越(yuè )多(duō )的时候,这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难(nán )许多。
学校的(de )第一场测试,黎(lí )元洪的一个孩(hái )子,也在里面(miàn )。
他自己也有轮(lún )流的机会,进(jìn )入(rù )学校里面学习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业知识,可能是(shì )年龄大了,魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。
他自(zì )己也有轮流的机(jī )会,进入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技(jì )能跟专业知识(shí ),可能是年龄(líng )大(dà )了,魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会(huì )。
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