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贺(hè )勤和其他(tā )班两个老(lǎo )师从楼上(shàng )的教师食(shí )堂吃完饭(fàn )下来，听(tīng )见大门(mén )口(kǒu )的动静(jìng )，认出是(shì )自(zì )己班的(de )学(xué )生，快步(bù )走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？

秦千艺脸色不太好看，笑得比哭还难看(kàn )：不是还(hái )剩很多吗(ma )？你和孟(mèng )行悠两个(gè )人忙不过(guò )来，我还(hái )是留下帮(bāng )忙吧。

贺(hè )勤再开口(kǒu )态度稍强(qiáng )硬了些，我们为人(rén )师表随(suí )随(suí )便便给(gěi )学(xué )生扣上(shàng )这(zhè )种帽子(zǐ )，不仅伤(shāng )害(hài )学生，还(hái )有损五中(zhōng )百年名校的声誉，主任慎言。

离得近了，孟行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光是从露出(chū )来眉眼来(lái )看，跟迟(chí )砚是亲兄(xiōng )弟没差了(le )。

你们这(zhè )样还上什(shí )么课！不(bú )把问题交(jiāo )代情况，就把你们(men )家长找来(lái )。

贺勤走(zǒu )到两个(gè )学(xué )生面前(qián )站(zhàn )着，大(dà )有(yǒu )护犊子(zǐ )的(de )意思, 听(tīng )完(wán )教导主任(rèn )的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有(yǒu )理有据, 教(jiāo )育是一个(gè )过程，不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛。