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陈天豪暗自想着，这种学(xué )习方式(shì )不就跟(gēn )以前(qián )的(de )读书(shū )差不多？虽然前世的教育一直被人贬(biǎn )低，但(dàn )对于(yú )部(bù )落来(lái )说，不失为一种学习手段。总不能每(měi )一次都(dōu )是用(yòng )积(jī )分向(xiàng )系统学习吧。

陈天豪举着盾牌，来到(dào )外面，随手(shǒu )找(zhǎo )了一(yī )根木头，插到盾牌里面，木头在接触(chù )的瞬间(jiān )，已经(jīng )变成(chéng )了黑炭。

比如：专业技术下面的研究(jiū )技术、采矿技(jì )术、冶(yě )炼技(jì )术、农田技术、养殖技术、管理技巧(qiǎo )等。

陈(chén )天豪(háo )不(bú )打算(suàn )让大家放弃汉字，汉字作为传承已久(jiǔ )的文字(zì )，自(zì )然(rán )有其(qí )中的道理，更何况他自己本就是一位(wèi )国人，让他(tā )重(chóng )新创(chuàng )造新的文字，那简直是比杀了他还难(nán )，他把(bǎ )学习的(de )难题(tí )丢给了他的族人。

最后还是陈天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法，分(fèn )开成(chéng )年人与(yǔ )未成年人的课程。

几乎每一个(gè )人都使(shǐ )用了闪(shǎn )电链(liàn )和(hé )火海(hǎi )，狂暴的能量在他们手中肆虐，仿佛(fó )一不小(xiǎo )心就(jiù )要(yào )炸开(kāi )一样。

而陈锋那边，拿到试卷之后，也是小(xiǎo )心的(de )写(xiě )上自(zì )己的名字。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲拿(ná )到试卷(juàn )之后(hòu )，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名之(zhī )后，就(jiù )立马进(jìn )入了(le )答题状态。