孟行悠头(tóu )都大(dà )了,这回人情(qíng )欠大发,她觉(jiào )得还能抢救一(yī )下(xià ):老(lǎo )师,迟砚他会(huì )背,不用抄吧(ba ),不信你让他(tā )背给你听。
有裴(péi )暖的(de )怂恿和肺腑之(zhī )言在前,回学(xué )校的车上,孟(mèng )行悠做(zuò )了一个梦。
迟(chí )砚停笔,活动(dòng )活动手腕,漫(màn )不经心地说:闲(xián )的吧(ba ),毕竟没见过(guò )女生能把课文(wén )背成这样。
孟(mèng )行悠觉(jiào )得自己好像被(bèi )那个神经病小(xiǎo )人附了体,整(zhěng )个人也变得神(shén )叨(dāo )叨的(de ),行动言语有(yǒu )点不受控,她(tā )蹭地一下从座(zuò )位上站起来。
其(qí )实她(tā )不习惯被人挽(wǎn )着,从小到大(dà )除了裴暖也没(méi )人跟她(tā )这样勾肩搭背(bèi )。
迟砚脑子里(lǐ )转过几个念头(tóu ),话到嘴边,只(zhī )问了(le )一句:职高那(nà )边什么态度?
你应该迎难而(ér )上,越(yuè )挫越勇,拿下(xià )迟砚。
孟行悠(yōu )从没觉得上课(kè )铃声这么动听(tīng )悦(yuè )耳过(guò ),贺勤踩着铃(líng )声进来,两个(gè )人的闲聊到此(cǐ )为止。
……