呼,第一个人抢先(xiān )放出了(le )自己的(de )魔法攻击,那是一道(dào )闪电链(liàn ),只见(jiàn )一道蓝色的光芒从他(tā )手中窜(cuàn )出,宛(wǎn )如一道闪电,向中间(jiān )的石头(tóu )窜去。
跟战斗技能一样,文(wén )化模块(kuài )同样有(yǒu )相应的任务出现。
人(rén )员撤离(lí ),有专(zhuān )门的人员收拾学生留(liú )下来的(de )试卷。
当然不是说陈天豪无法发现(xiàn )其他学(xué )科,当(dāng )他发现更加高等级的(de )东西时(shí ),自然(rán )可以替换。
不是说数(shù )学比语(yǔ )文简单(dān ),只是相对于语文的(de )字的认(rèn )识来讲(jiǎng ),数学采用的是前世(shì )阿拉伯(bó )数字,学起来没有语文认字(zì )那么复(fù )杂。
周(zhōu )围的围观人员都被吓(xià )呆了,没想到(dào )陈天豪的攻击居然如(rú )此犀利(lì ),心中(zhōng )对他的膜拜之心又加(jiā )强了不(bú )少。
特(tè )别是在(zài )中间那高耸入云的建(jiàn )筑物下(xià )方,看(kàn )过去,满是人头。
在(zài )操场上(shàng )的那些(xiē )数字,已经被他记入(rù )档案信(xìn )息里面(miàn )。
这也就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一(yī ),强大的共享信息能(néng )力以及(jí )信息处(chù )理能力,普通的教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太少,陈天豪(háo )现在恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师,这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。
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