人禽伦交50篇小说

一个月，陈天(tiān )豪(háo )的人数、领地都(dōu )得到了极大的扩张(zhāng )，而学校的测试(shì )也(yě )即将开始。

现在(zài )每增加一名族人，陈天豪的户籍管(guǎn )理(lǐ )系统中都会相应(yīng )增加，他可以把户(hù )籍系统共享给机(jī )器(qì )人教师，机器人(rén )教师可以随时跟进(jìn )族里面每一个人(rén )的(de )详细情况，做到(dào )同时面对多人讲课(kè )的同时，还能兼(jiān )顾(gù )到每一名学生的(de )学(xué )习情况。

最后还(hái )是陈天豪想了个(gè )办(bàn )法，分开成年人(rén )与(yǔ )未成年人的课程(chéng )。

??什么用？

对比陈(chén )玲的快速答题状(zhuàng )态(tài )，陈锋显得极为(wéi )吃力，经常挠头抓(zhuā )耳，好一会儿才(cái )在(zài )试卷上写下答案(àn )。

陈天豪暗自想着(zhe )，这种学习方式(shì )不(bú )就跟以前的读书(shū )差不多？虽然前世(shì )的教育一直被人(rén )贬(biǎn )低，但对于部落(luò )来说，不失为一种(zhǒng )学习手段。总不(bú )能(néng )每一次都是用积(jī )分(fèn )向系统学习吧。

过了几秒钟，所有(yǒu )测试人员眼前的(de )石(shí )头都出现了一个(gè )数字。

陈天豪看着(zhe )皱着眉头一脸不(bú )高(gāo )兴的陈玲，笑着(zhe )道，你不是最喜欢(huān )研究吗？那边也(yě )有(yǒu )研究室，你可以(yǐ )去那边研究，而且(qiě )是与众不同的研(yán )究(jiū )。

在操场上的那(nà )些数字，已经被他(tā )记入档案信息里(lǐ )面(miàn )。