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陈(chén )天豪不(bú )打算让(ràng )大家放弃汉字，汉字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文(wén )字，自(zì )然有其中的道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是(shì )一位国(guó )人，让他重新(xīn )创造新的文(wén )字，那简直是(shì )比杀了(le )他还难，他把(bǎ )学习的难题(tí )丢给了他的族(zú )人。

林(lín )森只是(shì )派了一些人作为工作人员(yuán )辅助陈(chén )诚，毕(bì )竟机器(qì )人教师只有十名，再让他(tā )们干一(yī )些无关(guān )紧要的(de )活，那简直是浪费时间，所以林(lín )森派了(le )一些人(rén )来协助教师。

陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观看，可是他(tā )没发现这些数(shù )字是怎么计(jì )算的，如果是(shì )按照蓄(xù )力强度来讲，第一个测试(shì )人员的数字比(bǐ )大部分(fèn )人员的(de )都要高。

这也就是机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共享信息能力以及信(xìn )息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没法比拟。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能(néng )够生产(chǎn )这样的(de )机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让所有(yǒu )族人都学上。

几乎每(měi )一个人都使用(yòng )了闪电链和(hé )火海，狂暴的(de )能量在(zài )他们手(shǒu )中肆虐，仿佛一不小心就(jiù )要炸开(kāi )一样。

被突如(rú )其来的声音吓了一跳，陈(chén )天豪嘱(zhǔ )咐道。

陈天豪(háo )万万没想到，自己试验技(jì )能也能(néng )产生信(xìn )仰力，不过现在他是没有感受到(dào )信仰力(lì )的存在(zài )，只有(yǒu )等雕像收集了(le )100点信仰力之(zhī )后，才会反馈(kuì )到他身(shēn )上，现在的陈(chén )天豪对此一(yī )无所知。

他现(xiàn )在的主(zhǔ )要任务(wù )是把以前部落里面的那些(xiē )小孩都(dōu )接过这(zhè )边，那(nà )边只保留正常的工作运行(háng )即可，需要换(huàn )人的时(shí )候，再换过来。

其实陈天(tiān )豪猜得(dé )不错，系统正(zhèng )是根据他前世的那些经历(lì )所划分。

陈天(tiān )豪一直(zhí )在一旁观看，可是他没发(fā )现这些数字是(shì )怎么计(jì )算的，如果是按照蓄力强度来讲(jiǎng )，第一(yī )个测试(shì )人员的(de )数字比大部分人员的都要(yào )高。