孟行悠第(dì )一次留给他的印(yìn )象足够轻佻,导致半个小时前(qián ),在办公室看(kàn )见她一身校服规(guī )规矩矩站在那(nà )的(de )时候,一时之(zhī )间还没能对上(shàng )号(hào )。
这位何明同(tóng )学,看来不止(zhǐ )情(qíng )商低,智商也有点问题,看(kàn )人(rén )都不会看,只会盯着中考成(chéng )绩(jì )说事儿。
说(shuō )起来也神奇,算(suàn )上(shàng )现在,迟砚(yàn )也只跟孟行悠见(jiàn )过(guò )三次而已,每次印象都不怎(zěn )么样,触他雷(léi )区。
说着,贺勤(qín )看向教室最后(hòu )面角落里的迟砚(yàn ):大家欢迎欢(huān )迎(yíng ),咱们班最后(hòu )一个报道的同(tóng )学(xué ),他军训有事(shì )耽误没参加,迟(chí )砚,你站起来说两句。
女儿(ér )突(tū )然这么有觉(jiào )悟,孟母深感欣(xīn )慰(wèi ),趁机教育(yù )两句:那可不是(shì ),你不好好学(xué ),在这里就是吊(diào )车尾,别以为(wéi )理科好就了不起(qǐ )。
好在表格表(biǎo )头有印刷体,孟(mèng )行悠看中规中(zhōng )矩的印刷体才看(kàn )懂了。
他想玩(wán ),就陪着玩玩好(hǎo )了,她还会怯(qiè )场(chǎng )不成?
迟砚把(bǎ )手机放回兜里(lǐ ),靠着椅背,新鲜劲过去,困(kùn )意(yì )上头,谁也(yě )不想搭理,懒散(sàn )地(dì )说:别挤着(zhe )我琴,回你座位(wèi )去(qù )。
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