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刷完黑板的最后一(yī )个(gè )角落，孟行悠把画(huà )笔扔进脚边的小水桶(tǒng )里，跑到教室最前面(miàn )的讲台上瞧，非常满(mǎn )意地说：完美，收(shōu )工！

孟行悠真是服了(le )：主任，快上课了，咱别闹了成吗？

迟砚(yàn )扫了一眼小推车上(shàng )面(miàn )的菜单，没见到这(zhè )个字眼，好奇问：全(quán )家福是什么？

这显然(rán )不是景宝想要听的话(huà )，他没动，坐在座(zuò )位(wèi )上可怜巴巴地说：我我不敢自己去

贺勤(qín )说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐(zuò )下(xià )来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷(kù )多有范，打死我我都(dōu )说不出来。

嘿，你(nǐ )这(zhè )人，我夸你呢，你(nǐ )还不好意思了？

贺勤(qín )赔笑，感到头疼：主(zhǔ )任，他们又怎么了？