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部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏幕(mù )，上面有各(gè )种各样的屋(wū )子，及其价(jià )格，每个人可以(yǐ )根据自己的(de )需求，寻找(zhǎo )部落中心的(de )工作人员兑(duì )换。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

这是为了更(gèng )加方便管理(lǐ )整个部落，随着对周边(biān )部落的讨伐(fá )，越来越多的生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度。

每(měi )个部落的人(rén )，都(dōu )拥有基本的(de )生活条件，但想要更好(hǎo )的生活水平(píng )，就需要拿(ná )自己平时劳(láo )动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中(zhōng )心兑换。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

当他看见自(zì )己的孩子释(shì )放出电球的(de )时候，他激(jī )动得哭了。

贡献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有记(jì )录。