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他自己也有轮流的(de )机会(huì )，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专(zhuān )业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有(yǒu )学会。

在人少的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难(nán )许多。

黎元洪只是(shì )众多(duō )部落(luò )人当中其中一个普通的人员。

每个(gè )人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落(luò )的发(fā )展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

他自己也有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面(miàn )学习魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄(líng )大了(le )，魔法技能(néng )他一直没有学会。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。

在人少的时候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调(diào )度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

贡献值就是如(rú )此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的工作，系统(tǒng )都会(huì )有记(jì )录。

黎元洪只是众多部落人当中其(qí )中一(yī )个普(pǔ )通的人员。