这是为了(le )更加方便管理整(zhěng )个部落,随着对(duì )周(zhōu )边部落的讨伐(fá ),越来越多的生物(wù )加入了他的部落(luò )大队。
学校的第(dì )一(yī )场测试,黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子,也(yě )在里面。
每个部(bù )落的人,都拥有(yǒu )基本的生活条件(jiàn ),但想要更好的生(shēng )活水平,就需要(yào )拿自己平时劳动(dòng )所得的贡献值,去(qù )部落中心兑换。
这是为了更加方(fāng )便管理整个部落(luò ),随着对周边部(bù )落(luò )的讨伐,越来(lái )越(yuè )多的生物加入了(le )他的部落大队。
贡献值就是如此(cǐ )产(chǎn )生,每个人完(wán )成(chéng )自己的工作,系(xì )统都会有记录。
当他看见自己的(de )孩子释放出电球(qiú )的(de )时候,他激动得(dé )哭了。
黎元洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一个普通(tōng )的(de )人员。
虽然他的(de )孩子最终成绩只(zhī )有96分,没有达到(dào )合格的标准,但(dàn )是(shì )他知道,只要(yào )继(jì )续努力,自己的(de )孩子也终将会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一(yī )样,变得强大(dà )起(qǐ )来。
在人少的时(shí )候,可以采取大(dà )统一的调度,但(dàn )在(zài )人越来越多的(de )时(shí )候,这种调度会(huì )变得困难许多。
每个部落的人,都拥有基本的生(shēng )活(huó )条件,但想要更(gèng )好的生活水平,就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献(xiàn )值,去部落中(zhōng )心(xīn )兑换。
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