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上午最后一节课上(shàng )课前, 学校在广播(bō )里(lǐ )播放了一则紧急(jí )通(tōng )知。

别的班都在(zài )收尾, 他们班还没(méi )动(dòng )手, 周四一过周五(wǔ )下(xià )午放假，更没有(yǒu )几个人愿意留下(xià )来(lái )帮忙。

本该周一(yī )早(zǎo )上之前完成的活(huó )，因为这个临时检(jiǎn )查，又提前了一(yī )天(tiān )。

孟行悠为了稳(wěn )住场子，一个字也(yě )没解释，咬牙沉(chén )默(mò )。

孟(mèng )行悠随手拿(ná )起一支粉笔，在一(yī )块没写过字的角(jiǎo )落(luò )勾勒几笔，一个(gè )人(rén )物的大概轮廓便(biàn )显现出来。

教室(shì )气(qì )氛莫名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委婉地说：还可(kě )以(yǐ )，我看其他班也(yě )这(zhè )样排版的。不过(guò )我们班如果要争名(míng )次，不如搞点跟(gēn )别(bié )人不一样的？

所(suǒ )以她为什么要留他(tā )们独处？她是不(bú )是(shì )有病(bìng )，她干嘛走(zǒu )啊？

她睁开眼睛，发现自己被迟砚(yàn )提(tí )着后衣领，悬在(zài )半(bàn )空中。

迟砚显然(rán )跟她想法一致，没(méi )有表现出一丁点(diǎn )不(bú )舒服来。

孟行悠(yōu )耐心解释：不会(huì )的(de )，肯定能画完，再(zài )说我们四个人呢(ne )，黑板也没多大，我今天把草稿画(huà )完(wán )明天就能上色。