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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会(huì )。

黎元(yuán )洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当中(zhōng )其中一(yī )个普通(tōng )的人员。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。