我们不可以在教室里做什么6

学校里面(miàn )前面几天的课(kè )程，主要是(shì )收集每人对于(yú )各种基础学科(kē )的掌握能力(lì )，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师的只有基础(chǔ )信息，而课程(chéng )的掌握还是(shì )需要收集。

能(néng )够快速完成(chéng )任务(wù )，得益于(yú )陈天豪部落里(lǐ )面，除了林(lín )森部落，都能(néng )够自由施放(fàng )魔法(fǎ )技能，不(bú )过即便再多(duō )，30000人这个数量(liàng )，连总人(rén )数都(dōu )还没有达到(dào )，别说完成任(rèn )务了。

火盾(dùn )跟雷盾差不多(duō )，只是所使用(yòng )的能量不一(yī )样而已。

本来(lái )是文化课与(yǔ )魔法课可以放(fàng )在上午一起测(cè )试，因人数(shù )众多，只得分(fèn )开测试。

这(zhè )样就(jiù )麻烦了，本来就不太熟(shú )练的工人，再走神，发生(shēng )了好几次安(ān )全事故，幸亏(kuī )都是皮厚肉(ròu )粗，受到的是(shì )一些皮外(wài )伤，在宿舍自带(dài )的治疗效果下(xià )，很快就生(shēng )龙活虎。

铅笔(bǐ )在纸上摩擦的(de )声音，陈玲(líng )拿到试卷之后(hòu )，眼睛扫了(le )一眼，填上自(zì )己的姓名之后(hòu )，就立马进(jìn )入了答题状态(tài )。

在周围弱(ruò )小的(de )部落，很(hěn )多生物不再是陈天豪的分(fèn )支，所以(yǐ )陈天(tiān )豪在他们面(miàn )前，也无法像(xiàng )金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落那样，不动手就获(huò )得了他们的忠(zhōng )诚。

完成了(le )所有建设任务(wù )之后，陈天豪(háo )原本稀少的(de )积分，又慢慢(màn )增加了不少(shǎo )，涨到了5000分，不过，他又利(lì )用这些积分(fèn )，兑换了(le )一些(xiē )新的建筑物(wù )。

他(tā )首先放弃(qì )了物理技能，把目光瞄向(xiàng )魔法技能(néng )上面(miàn )。