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宁萌其实很少见到苏(sū )淮这么(me )生气，之前见到的时候是在他们两(liǎng )年前，她请苏淮去(qù )她家里玩的时候(hòu )。

晚上(shàng )回到家，宁(níng )萌将书包放好，拿出作(zuò )业本准备做(zuò )作业，妈妈就敲(qiāo )了敲门(mén )：萌萌啊，你小叔的电话，来接一(yī )下。

宁萌不(bú )是逞强，她是真(zhēn )抱得动(dòng )，因为(wéi )她是(shì )练空手道的，虽(suī )然看起(qǐ )来身板(bǎn )儿小，又矮又瘦，但(dàn )是力气(qì )还是挺(tǐng )大的，也不知从哪儿来的。

徐今越(yuè )说了个没事(shì )，但心里却在想(xiǎng )这都什(shí )么事儿啊，明天数学老师肯(kěn )定又要(yào )说他在做作(zuò )业的时候涂鸦了(le )，真是(shì )憋屈。

她现(xiàn )在是真的要努力(lì )学习，她想自己要(yào )是进步了妈妈会(huì )开心，小叔会(huì )开心(xīn )，苏淮也应该会(huì )有那么(me )一点点(diǎn )对她刮目相看。

苏淮(huái )装作若(ruò )无其事(shì )地把书倒了一转，满(mǎn )脑子都(dōu )是刚才(cái )宁萌那张笑脸。

宁萌坐下后(hòu )开心地(dì )望着身旁的(de )人：苏淮，原来(lái )你帮我(wǒ )填了啊。

苏(sū )淮是早就已经自(zì )学到大(dà )二的课程了(le )，所以高二的知(zhī )识对他(tā )来讲再简单(dān )不过，就算上课(kè )不听老(lǎo )师都不(bú )会说(shuō )什么，但苏淮还(hái )是一个(gè )好学生(shēng )，这也是他为什么是(shì )特优生(shēng )的原因(yīn )。

但她却从来没有像(xiàng )现在这(zhè )样仔细(xì )看过那两个人，那个男生虽(suī )然走得(dé )很快但是走(zǒu )几步就会放慢速(sù )度，转(zhuǎn )头看身后的(de )人不知道多少次(cì )，脸上(shàng )的表情比起(qǐ )刚才的冷漠不晓(xiǎo )得有多(duō )温和。

第二(èr )天一早，苏淮就(jiù )收到了(le )宁萌的夺命(mìng )连环call，他明明记(jì )得昨晚(wǎn )设的闹(nào )钟是6：30，结果拿起手(shǒu )机一看(kàn )才6：10。