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陈(chén )天豪(háo )也(yě )是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你(nǐ )这(zhè )跨度(dù )也(yě )太大了吧，他都不知道陈玲什么时候学(xué )习(xí )了这(zhè )些(xiē )超前的东西，都有的，只要去学校那里(lǐ )，都有(yǒu )你(nǐ )需要的工具，就算没有，爸爸给你造。

人(rén )数太(tài )多(duō )，不利于知识的掌握，就如大学(xué )时(shí )期一(yī )样(yàng )，一(yī )些比较普通、无关紧要的课程则是(shì )在(zài )一个(gè )大(dà )教室讲课，而重要的基础课程，则是在(zài )小(xiǎo )教室(shì )讲(jiǎng )课。

闪电链：将雷系能量形成一道闪电(diàn )链(liàn )条，会(huì )对多个敌人造成伤害，首个目标造成全(quán )额(é )伤害(hài )，后续敌人伤害相应降低。

当然不是(shì )说他(tā )们(men )所有(yǒu )的知识都达到了那么高的境界，很(hěn )多(duō )只是(shì )其(qí )中一(yī )门或者两门功课达到了那样的水平(píng )。

在其(qí )他(tā )生物没有强大实力下，这种简单粗暴的(de )方(fāng )法倒(dǎo )也(yě )还不错。

一个月以来，陈天豪凭借着一(yī )支(zhī )小队(duì )，把林森部落周围零零散散的部落一扫而(ér )光(guāng )，剩(shèng )余(yú )的那些部落都逃得远远的。

学校里(lǐ )面前(qián )面(miàn )几天(tiān )的课程，主要是收集每人对于各种(zhǒng )基(jī )础学(xué )科(kē )的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享给机器人教师(shī )的(de )只有(yǒu )基(jī )础信息，而课程的掌握还是需要收集。

石(shí )门下(xià )方(fāng )并排站着十个人，仿佛在欢迎什么大人(rén )物(wù )一样(yàng )。

完成了所有研究任务，任务系统中没有(yǒu )更(gèng )新新(xīn )的(de )任务，但任务链也同样还存在。

第(dì )一天(tiān )下(xià )课回(huí )来，陈玲依偎在陈天豪怀里撒娇。